Условие(я):
Условие(я) задания(й):
- Почему Б. Житков дал рассказу именно такое назва ние? Придумай другое название, Запиши его в Рабочую тетрадь
- Перечитай начало произведения. Опиши пароходик своими словами. Какое впечатление пароходик про извел на героя? Найди Строки, подтверждающие твой ответ.
- Расскажи, что придумывал мальчик, чтобы увидеть человечков.
- Какой момент рассказе ты считаешь самым напряженным? Почему? Какие чувства испытывал герой в этот момент? Найди в тексте подтверждение своим мыслям.
- Что пережил герой, когда увидел пустой пароходик? Как эти чувства его характеризуют? Что думал о своём поступке он сам?
- Как ты относишься к мальчику?
- Определи главную мысль произведения Б. Житкова. Запиши её в Рабочую тетрадь
- Составь подробный план произведения и перескажи текст.
Нажми по картинке c решением и она увеличится
ГДЗ, решения упражнений 1-8, страница 38 , литературное чтение, учебник 4 класс, 2(вторая) часть, авторы: Климанова, Горецкий, Голованова - Просвещение(школа россии)