ГДЗ: 1-9 - Стр. 111-112 Проверим себя и оценим свои достижения , Природа и мы стр. 75-112 , Литературное чтение. 4класс. Учебник. Климанова. Часть 2

Условие(я) задания(й):

1. Объясни название раздела. Можно ли его озаглавить иначе? Почему? Что объединяет произведения, включённые в данный раздел? 2. Как ты думаешь, автор какого текста: художественного или научно-познавательного — будет использовать эпитеты, сравнения и олицетворения при описании природы, животных, птиц и растений? Объясни. Приведи примеры из текстов. 3. Представь, что могло произойти с Приёмышем, о котором рассказал Мамин-Сибиряк, дальше. Случилось ли так, как думал Тарас, или Приёмыш, умная и сильная птица, благополучно добрался до места зимовки? 4. Если бы тебя попросили озаглавить рассказ Куприна, какое название ты бы ему дал? 5. Какие произведения Чарушина ты читал раньше? Можно ли сказать, что автор с юмором относится к своим героям? Почему ты так думаешь? 6. Вспомни рассказ Астафьева, который ты прочитал в прошлом году. Что его сближает с произведением «Стрижонок Скрип»? Что хотел сказать читателям автор, когда создавал свои произведения? Обсудите с другом. 7. Составь рассказ о произведениях Пришвина. 8. Дополни свой рассказ о творчестве Пришвина некоторыми сведениями о его жизни. Найди такой материал в энциклопедическом словаре. Запиши его в «Рабочую тетрадь». 9. Напиши отзыв на понравившийся рассказ Пришвина. Запиши его в «Рабочую тетрадь».